Toimintakulttuurin muutoksen johtaminen oppimisen tuen uudistuksessa -valmennus tukee kouluja oppimisen tuen uudistuksen ja perusopetuslain muutosten toteuttamisessa. Tavoitteena on vahvistaa muutosjohtamisen taitoja ja kehittää inklusiivista toimintakulttuuria. Osallistujat saavat konkreettisia työkaluja päätöksenteon tueksi, koulun sisäisten rakenteiden kehittämiseen sekä yhteisopettajuuden ja erityispedagogisen osaamisen jakamiseen. Valmennus edistää jaettua johtajuutta ja antaa välineitä rakentaa kestävä perusta inklusiivisen toimintakulttuurin johtamiselle.
Valmennus antaa johdolle tukea opetuksen tuen uudistamiseen käymällä läpi hyviä käytänteitä siitä, miten tuen uudistus jalkautetaan omaan kouluyhteisöön mahdollisimman selkeästi ja suunnitellusti. Valmennuksen tavoitteena on tukea käytännönläheisesti rehtorin ja johtoryhmän työtä toimintakulttuurin muutoksessa.
KENELLE
Koulutus on suunnattu opetuksen järjestäjille, aluepäälliköille, rehtoreille ja koulujen johtoryhmille.
SISÄLTÖ JA TOTEUTUS
Osallistujat tarkastelevat omaa työyhteisöään ja muutoskokemuksiaan sekä saavat konkreettisia työkaluja toimintakulttuurin kehittämiseen perusopetuslain ja opetussuunnitelman linjausten mukaisesti.
Keskeiset sisällöt:
- Muutoksen johtaminen ja integrointi kouluyhteisön arvoihin ja toimintamalleihin
- Resilienssin ja myönteisen työyhteisön vahvistaminen
- Jaettu johtajuus ja pedagogisen osaamisen näkyväksi tekeminen
- Työkalut kokeilevan ja uudistuvan toimintakulttuurin tueksi
- Oppimisen tuen rakenteiden kehittäminen ja johtaminen
Valmennuksen toteutustapaa ja sisältöjä voidaan räätälöidä tilaajan lähtötilanteen ja toiveiden mukaan. Valmennus voidaan toteuttaa esimerkiksi päivän valmennuksena tai kahtena 3 tunnin tapaamisena (lähi- tai etätapaamiset) sekä välityöskentelynä.
Osallistujat saavat kattavan materiaalin, jota voi hyödyntää suunnittelussa jatkossakin.
