Koulutus vahvistaa alakoulun opettajien teoreettista ja käytännöllistä osaamista matemaattisista oppimisvaikeuksista. Lisäksi osallistujat perehtyvät osaamisaukkojen tunnistamiseen ja oppimisen tukemiseen tutkimukseen perustuvien menetelmien avulla. Pääpainona on tarjota osallistujille runsaasti konkreettisia pedagogisia menetelmiä eriyttämiseen huomioiden myös matemaattisesti lahjakkaiden opetus. Lisäksi huomiota kiinnitetään matematiikan kieleen ja kielentämiseen (mukaan lukien S2-oppilaat). Koulutuksessa päähuomio on siinä, miten erityisesti ryhmämuotoisessa opetuksessa voidaan tukea erilaisia oppijoita.
KENELLE
Koulutus on suunnattu perusopetuksen henkilöstölle.
SISÄLTÖ JA TOTEUTUS
Koulutuksessa käsitellään seuraavia aiheita:
- Matemaattisten taitojen kehittyminen ja matemaattiset oppimisvaikeudet
- Tutkimusperustainen osaamisaukkojen tunnistaminen
- Tutkimusperustaiset ryhmämuotoiset ja (ylös- ja alaspäin) eriyttävät opetusmenetelmät (huomioidaan myös oppimismotivaatio)
- Matematiikan kieli ja kielentäminen
Käytännönläheinen koulutus on luonteeltaan vuorovaikutteista ja osallistavaa. Koulutus voidaan järjestää lähi- tai etätoteutuksena tilaajan toiveen mukaan.
