Erityisopettajan rooli ryhmä- ja oppilaskohtaisessa tuessa -koulutus vahvistaa laaja-alaisten erityisopettajien asiantuntijaroolia ja tukee heidän työnkuvansa kehittämistä oppimisen tuen uudistuksen myötä muuttuvassa toimintakulttuurissa. Osallistujat saavat keinoja toimia ryhmäkohtaisen tuen suunnittelun ja toteutuksen ohjaajana ja toteuttajana yhteistyössä muun opetushenkilöstön kanssa, sekä valmiuksia määritellä oppilaskohtaisten tukitoimien tarpeita ja niiden käytännön toteuttamista.
Koulutus tarjoaa käytännönläheisiä välineitä ratkaisukeskeisen työotteen hyödyntämiseen ryhmäkohtaisen tuen ja oppilaskohtaisten tukitoimien suunnittelussa, toteutuksessa, seurannassa ja arvioinnissa sekä koulun arjen yhteistyötilanteissa. Koulutus tukee myös yhteisopettajuuden kehittämistä ja auttaa osallistujia tunnistamaan ja kohtaamaan tuen tarpeita kehityspsykologisesta ja erityispedagogisesta näkökulmasta.
KENELLE
Koulutus on suunnattu laaja-alaisille erityisopettajille, jotka haluavat päivittää osaamistaan oppimisen tuen uudistuksen myötä esiin nouseviin muutostarpeisiin.
SISÄLTÖ JA TOTEUTUS
Koulutuksen aikana painotetaan kollegiaalista reflektointia ja yhteistä työn kehittämistä, samalla vahvistaen osallistujien valmiuksia toimia oppimisen tuen uudistuksen lainsäädännön mukaisesti.
Laaja- alaisen erityisopettajan lisääntyvä yhteistyön tarve on keskeinen osa koulutuksen sisältöä. Osallistujat kehittävät vuorovaikutustaitojaan erityisesti puheeksi ottamisen ja ristiriitatilanteiden käsittelyn osalta.
Koulutuksessa käsitellään seuraavia aiheita:
- Erityisopettaja monialaisen yhteistyön asiantuntijana
- Erityisopettajan rooli koulun sisäisissä yhteistyörakenteissa
- Oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyiden ja ryhmäkohtaisen tuen sekä oppilaskohtaisten tukitoimien suunnittelu ja toteutus inklusiivisessa toimintakulttuurissa
- Yhteisopettajuuden toteuttaminen ja tuen muotojen integrointi opetukseen
- Yksilön tuki osana ryhmädynamiikkaa oppimisen tuen uudistuksen kontekstissa
- Oppijan tuen tarpeen arviointi ja tukimuotojen vaikuttavuuden seuranta
- Erityispedagogisen osaamisen jakaminen kouluyhteisössä
Käytännönläheinen koulutus on luonteeltaan vuorovaikutteista ja osallistavaa. Koulutus voidaan järjestää lähi- tai etätoteutuksena tilaajan toiveen mukaan.
