Tekoäly ja oppimisen tuen uudistus -koulutuksessa tekoäly valjastetaan tukemaan perusopetuksen opetus- ja ohjaushenkilöstöä oppimisen tuen uudistuksen toteuttamisessa pedagogisesti vaikuttavalla tavalla. Koulutus tarjoaa konkreettisia keinoja siihen, kuinka tekoäly auttaa rakentamaan tukea, joka on suunnitelmallista, luonnollinen osa opetusta ja kohdentuu joustavasti niin koko ryhmään kuin yksilöönkin. Osallistujat oppivat hyödyntämään tekoälyä ennakoivan tuen välineenä.
Koulutuksen jälkeen osallistujat osaavat käyttää tekoälysovelluksia
- ryhmäkohtaisen tuen suunnittelussa, tunnistaen ryhmän tarpeita ja luomaan yhteisöllisiä tukitoimia
- oppimisen solmukohtien avaamisessa, selkeyttäen vaikeita käsitteitä ja ohjeistuksia reaaliaikaisesti
- kielellisen ja sisällöllisen tuen tarjoamisessa, luoden nopeasti eriyttäviä materiaaleja sisällön ja opetuskielen tukemiseksi.
KENELLE
Koulutus soveltuu perusopetuksen opetushenkilöstölle, erityisopettajille, rehtoreille sekä koulunkäynninohjaajille, jotka haluavat konkreettisia työkaluja tuen uudistusten jalkauttamiseen.
SISÄLLÖT
1. Ennakoiva tuki ja ryhmäkohtaiset ratkaisut
Miten tekoäly voi auttaa suunnittelemaan opetusta, jossa tuki on sisäänrakennettuna eikä päälle liimattuna?
- Tekoäly sparrauskumppanina: Ryhmän dynamiikan huomioiminen ja ryhmäkohtaisten tukimuotojen ideointi
- Ennakointi: Miten tunnistaa ja taklata tyypilliset väärinkäsitykset ja ”solmukohdat” jo ennen oppituntia tekoälyn avulla
- Tekoälyn käytön pelisäännöt (liikennevalomalli): Milloin tuki on oppimista edistävää, milloin se ulkoistaa ajattelun?
2. Joustava eriyttäminen ja opetuskielen tuki
Uudistus korostaa oikea-aikaista tukea. Opettelemme luomaan tekoälyllä materiaaleja, jotka madaltavat kynnystä osallistua:
- Kielellisesti tuettu materiaali: Tekstien selkeyttäminen, kuvittaminen ja monikielinen tuki (S2-näkökulma)
- Sisällöllinen eriyttäminen: Miten luoda samasta aiheesta rinnakkaisia tehtäviä eri taitotasoille sekunneissa.
3. Myönteisen käyttäytymisen tuki ja rakenteet
Tuki on myös toiminnanohjauksen tukemista.
- Tekoäly apuna selkeiden struktuurien, visuaalisten lukujärjestysten ja toimintaohjeiden luomisessa
- Keinoja myönteisen palautteen ja onnistumisen kokemusten vahvistamiseen tekoälyavusteisesti.
TOTEUTUS
Koulutus on osallistava ja ratkaisukeskeinen. Työskentelytavat pohjautuvat yhteiseen ideointiin ja kokeiluun, jossa peilataan tekoälyn mahdollisuuksia suoraan osallistujien omien opetusryhmien tarpeisiin ja tuen järjestämisen arkeen.
Tämä koulutus on osa HY+:n oppimisen tuen uudistuksen koulutustarjontaa. Uudistunut oppimisen tuki painottaa ennaltaehkäisyä, varhaista puuttumista ja ryhmäkohtaisia tukimuotoja. Miten opettaja ehtii tarttua oppimisen solmukohtiin heti niiden ilmaantuessa? Miten tuki saadaan joustavaksi osaksi arkea ilman kohtuutonta suunnittelutaakkaa?
Tarjoamme veloituksettoman kartoituskyselyn oppimisen tuen osaamisen tarpeista kunnassanne.
Etsitkö tekoälykoulutusta ammatillisen toisen asteen henkilöstölle? Tutustu avoimeen koulutukseemme >>
