Miten matematiikan kieli vaikuttaa oppimiseen – ja miten opettaja voi tukea kaikkia oppilaita, erityisesti suomi toisena kielenä -oppijoita? Tässä koulutuksessa syvennytään matematiikan kieleen, sanallistamiseen ja kielitietoiseen opetukseen tutkimusperustaisesti ja käytännönläheisesti. Osallistujat saavat konkreettisia työkaluja arjen opetukseen sekä ideoita, joilla vahvistaa oppilaiden ymmärtämistä ja aktiivista matematiikan käyttöä.
Kenelle
Koulutus on suunnattu perusopetuksen opettajille (erityisesti vuosiluokat 1–6), jotka opettavat matematiikkaa ja työskentelevät monikielisten oppilaiden kanssa.
Hyödyt
Koulutuksen jälkeen osallistuja:
- ymmärtää matematiikan kielen merkityksen oppimisessa
- tunnistaa kielellisiä haasteita, jotka vaikuttavat matematiikan oppimiseen, erityisesti S2-oppilailla
- osaa soveltaa kielitietoisen opetuksen periaatteita matematiikan opetuksessa
- saa käyttöönsä konkreettisia menetelmiä ja työskentelytapoja matematiikan sanallistamisen tukemiseen
- vahvistaa valmiuksiaan tukea eritasoisia oppijoita samassa ryhmässä
Sisällöt
Koulutuksessa käsitellään esimerkiksi:
- matematiikan kielen ja sanallistamisen merkitys oppimisessa
- kielelliset haasteet matematiikassa ja niiden vaikutus ymmärtämiseen
- tutkimustietoa kielen roolista matematiikan oppimisessa
- S2-oppijoiden näkökulma matematiikan opiskeluun
- kielitietoisen matematiikan opetuksen periaatteet
- opettajan keinot tukea oppilaiden kielen ja ajattelun kehittymistä
- käytännön esimerkkejä ja toimivia menetelmiä opetukseen
- helposti käyttöönotettavia työkaluja ja harjoitteita
Toteutustapa
Koulutus toteutetaan tilauskoulutuksena joko lähi- tai etätoteutuksena. Kesto 3 tuntia.
Toteutus on vuorovaikutteinen ja sisältää:
- asiantuntija-alustuksia
- käytännön esimerkkejä ja mallinnuksia
- osallistavia tehtäviä ja lyhyitä harjoitteita
- keskustelua ja kokemusten jakamista
