{"id":21016,"date":"2024-04-08T14:58:23","date_gmt":"2024-04-08T11:58:23","guid":{"rendered":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/?post_type=tilauskoulutukset&p=21016"},"modified":"2026-06-03T11:36:15","modified_gmt":"2026-06-03T08:36:15","slug":"turvallinen-koulu-yhdessa-eroon-kiusaamisesta-hairinnasta-ja-vakivallasta","status":"publish","type":"tilauskoulutukset","link":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/tilauskoulutus\/turvallinen-koulu-yhdessa-eroon-kiusaamisesta-hairinnasta-ja-vakivallasta\/","title":{"rendered":"Turvallinen koulu: yhdess\u00e4 eroon kiusaamisesta, h\u00e4irinn\u00e4st\u00e4 ja v\u00e4kivallasta"},"content":{"rendered":"

\u201dKoulukiusaaminen on vahingollinen sosiaalinen prosessi, jolle on ominaista sosiaalisten (yhteiskunnallisten) ja institutionaalisten normien ohjaama vallan ep\u00e4tasapaino. Se toistuu usein ja ilmenee ei-toivottuna oppilaiden tai koulun henkil\u00f6kunnan v\u00e4lisen\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4ytymisen\u00e4, joka aiheuttaa fyysist\u00e4, sosiaalista ja emotionaalista haittaa kohdehenkil\u00f6ille tai -ryhmille ja laajemmalle kouluyhteis\u00f6lle.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Koulukiusaamisen uusi m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4 2023 WABF ja Unesco<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kiusaaminen on pitk\u00e4\u00e4n m\u00e4\u00e4ritelty olevan ep\u00e4tasapaino kahden henkil\u00f6n tai yhden ja useamman henkil\u00f6n v\u00e4lill\u00e4. T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kiusaamista tarkastellaan laajempana ilmi\u00f6n\u00e4, johon vaikuttavat ymp\u00e4rist\u00f6 ja siin\u00e4 vallitsevat normit. Luodaksemme toimintakulttuurin, jossa ei sallita kiusaamista, v\u00e4kivaltaa ja h\u00e4irint\u00e4\u00e4, tarvitsemme koko yhteis\u00f6n sitoutumisen ty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

KENELLE<\/h2>\n\n\n\n

Koulutus on tarkoitettu kunnille, kouluille ja varhaiskasvatusyksik\u00f6ille.<\/p>\n\n\n\n

HY\u00d6DYT<\/h2>\n\n\n\n

Valmennus tarjoaa tietoa kiusaamisesta ilmi\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 antaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja ja strategioita h\u00e4irinn\u00e4n, kiusaamisen ja v\u00e4kivallan ennaltaehk\u00e4isyyn ja niihin puuttumiseen. Valmennus yhdist\u00e4\u00e4 henkil\u00f6kuntaa ja antaa ev\u00e4\u00e4t hyvinvoivalle toimintakulttuurille.<\/p>\n\n\n\n

KESKEISI\u00c4 SIS\u00c4LT\u00d6J\u00c4<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Tutkimustietoa: mik\u00e4 toimii ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 ja puuttumisessa<\/li>\n\n\n\n
  • Whole school approach: miten sitoutetaan koko yhteis\u00f6 kiusaamisen vastaiseen ty\u00f6h\u00f6n<\/li>\n\n\n\n
  • Systemaattinen ty\u00f6ote ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 ja puuttumisessa<\/li>\n\n\n\n
  • Koulun\/p\u00e4iv\u00e4kodin ennaltaehk\u00e4isev\u00e4 ty\u00f6 ja kiusaamiseen puuttuminen<\/li>\n\n\n\n
  • Verkostojen rakentaminen: mitk\u00e4 muut viranomaiset ja tahot voivat tukea ty\u00f6t\u00e4<\/li>\n\n\n\n
  • Viestint\u00e4 ennaltaehk\u00e4isyst\u00e4 ja puuttumisesta henkil\u00f6kunnalle, huoltajille ja oppilaille\/lapsille<\/li>\n\n\n\n
  • Huoltajien osallistaminen kiusaamisen ennaltaehk\u00e4isyyn ja puuttumiseen<\/li>\n\n\n\n
  • Oppilaiden\/lasten osallistaminen kiusaamisen ennaltaehk\u00e4isyyn ja puuttumiseen<\/li>\n\n\n\n
  • Restoratiivinen l\u00e4hestymistapa<\/li>\n\n\n\n
  • Kiusaamisen vastaisen ty\u00f6n n\u00e4kyvyys<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    TOTEUTUSTAPA<\/h2>\n\n\n\n

    Valmennus voidaan toteuttaa joko kuntatasolla kaikille kouluille\/varhaiskasvatuksen yksik\u00f6ille tai yksitt\u00e4iselle koululle\/varhaiskasvatusyksik\u00f6lle.<\/p>\n\n\n\n

    Valmennukseen kuuluu nelj\u00e4 tapaamista (\u00e1 3h)<\/strong> seuraaville kohderyhmille:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Johtoryhm\u00e4 ja mahdollisesti yhteis\u00f6llinen opiskeluhuolto<\/li>\n\n\n\n
    2. Yksik\u00f6n koko henkil\u00f6kunta<\/li>\n\n\n\n
    3. Johtoryhm\u00e4<\/li>\n\n\n\n
    4. Kiusaamiseen puuttumisen tiimi ja\/tai vastuuhenkil\u00f6t<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Valmennus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 tieto-osuuksia sek\u00e4 fasilitoitua keskustelua ja ty\u00f6skentely\u00e4. Koulutuksessa ty\u00f6stet\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n keinoja yksik\u00f6n toimintakulttuurin kehitt\u00e4miseksi. Valmennuksen toteutusta voidaan r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6id\u00e4 tilaajan ja kohderyhm\u00e4n mukaan.<\/p>\n\n\n\n

      Valmennus voidaan toteuttaa suomen ja ruotsin kielell\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

      HUOM! Aiheesta voidaan j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 my\u00f6s VESO-koulutus (0,5-1 p\u00e4iv\u00e4\u00e4)<\/strong>, jolloin valmennuksen sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4 r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6id\u00e4\u00e4n tilaajan tarpeiden mukainen toteutus.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      ASIAKKAIDEN PALAUTTEITA <\/h2>\n\n\n\n

      ”Valmennus sis\u00e4lsi hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisi\u00e4 malleja ja vinkkej\u00e4 kouluarkeen. Nyt on helpompi rakentaa koulun k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

      ”Valmennus sis\u00e4lsi hyvin sek\u00e4 teoriaa ett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00e4. Valmentaja oli eritt\u00e4in asiantunteva ja h\u00e4nen kanssaan oli miellytt\u00e4v\u00e4 ty\u00f6skennell\u00e4.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

      ”Valmennus sis\u00e4lsi tutkimustietoon perustuvaa aineistoa ja konkreettisia, kokemusper\u00e4iseen tietoon perustuvia esimerkkej\u00e4.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

      ”Valmentaja tunsi erinomaisesti koulujen arjen.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Esimerkki nelj\u00e4n tapaamisen valmennuksesta<\/h2>\n\n\n\n

      1. Valmennuskerta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Kohderyhm\u00e4: Johtoryhm\u00e4 ja mielell\u00e4\u00e4n yhteis\u00f6llinen opiskeluhuolto<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Tutkimustietoa<\/li>\n\n\n\n
      • Koulun\/P\u00e4iv\u00e4kodin tarkistuslista kiusaamisen ehk\u00e4isyyn ja puuttumiseen liittyen: ty\u00f6st\u00f6 pienryhmiss\u00e4<\/li>\n\n\n\n
      • Oman koulun\/p\u00e4iv\u00e4kodin kehitysalueet<\/li>\n\n\n\n
      • Asiakkaan toiveet<\/li>\n\n\n\n
      • Koko henkil\u00f6kunnan valmennuksen suunnittelu<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        2. Valmennuskerta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Kohderyhm\u00e4: Koko henkil\u00f6kunta, my\u00f6s opiskeluhuolto<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Tutkimustietoa<\/li>\n\n\n\n
        • Kooste 1. valmennuskerran tarkistuslistasta<\/li>\n\n\n\n
        • Oman yksik\u00f6n kehitysalueet: henkil\u00f6kunta suunnittelee toimenpiteet, seurannan ja arvioinnin. Ty\u00f6skentely pienryhmiss\u00e4.<\/li>\n\n\n\n
        • Henkil\u00f6kunnan sitouttaminen<\/li>\n\n\n\n
        • Huoltajien ja oppilaiden\/lapsien tiedottaminen ja osallistaminen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          3. Valmennuskerta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Kohderyhm\u00e4: Johtoryhm\u00e4<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Yksik\u00f6n omat kehitysalueet. Miten etenee? Miss\u00e4 tarvitaan tukea?<\/li>\n\n\n\n
          • Miten ja milloin kehitysalueet arvioidaan uudestaan?<\/li>\n\n\n\n
          • Haasteita, uusia kehitysalueita tai ideoita?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            4. Valmennuskerta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Kohderyhm\u00e4: Kiusaamiseen puuttumisen tiimi tai vastuuhenkil\u00f6t<\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Restoratiivinen l\u00e4hestymistapa<\/li>\n\n\n\n
            • Miten konkreettisesti puuttua kiusaamiseen<\/li>\n\n\n\n
            • Dokumentointi<\/li>\n\n\n\n
            • Viestint\u00e4<\/li>\n\n\n\n
            • Huoltajat<\/li>\n\n\n\n
            • Opiskeluhuollon tuki<\/li>\n\n\n\n
            • Seuranta<\/li>\n\n\n\n
            • Pitkittyneet kiusaamiset<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Valmennus tarjoaa tietoa kiusaamisesta ilmi\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 antaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja ja strategioita h\u00e4irinn\u00e4n, kiusaamisen ja v\u00e4kivallan ennaltaehk\u00e4isyyn ja niihin puuttumiseen.<\/p>","protected":false},"featured_media":18448,"template":"","tilauskoulutuskategoriat":[66,79,80],"class_list":["post-21016","tilauskoulutukset","type-tilauskoulutukset","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tilauskoulutuskategoriat-opetus-ja-oppiminen","tilauskoulutuskategoriat-perusopetus","tilauskoulutuskategoriat-toisen-asteen-koulutus"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutukset\/21016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutukset"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tilauskoulutukset"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tilauskoulutuskategoriat","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutuskategoriat?post=21016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}