{"id":7658,"date":"2019-09-25T10:18:24","date_gmt":"2019-09-25T07:18:24","guid":{"rendered":"https:\/\/helsinki-hyplus.fi-r.seravo.com\/opetus-virtuaaliseksi-yha-yleisempi-ratkaisu\/"},"modified":"2021-06-10T16:33:50","modified_gmt":"2021-06-10T13:33:50","slug":"opetus-virtuaaliseksi-yha-yleisempi-ratkaisu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/opetus-virtuaaliseksi-yha-yleisempi-ratkaisu\/","title":{"rendered":"Opetus virtuaaliseksi \u2013 yh\u00e4 yleisempi ratkaisu"},"content":{"rendered":"

Virtuaalinen opetus alkaa olla arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4 aikuiskoulutuksessa, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja korkea-asteen koulutuksessa, ja viime vuosina opetuskokeiluja on k\u00e4ynnistetty my\u00f6s lukioissa ja ammatillisessa opetuksessa.<\/p>\n

Virtuaaliseen opetukseen osallistuu yh\u00e4 useampi esimerkiksi helpommin sovitettavien aikataulujen tai ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 alueellisen saatavuuden vuoksi. Joskus koulutusta ei edes j\u00e4rjestet\u00e4 kuin virtuaalisesti tai verkossa.<\/p>\n

Virtuaalisella opetuksella ei tarkoiteta en\u00e4\u00e4 vain \u201densimm\u00e4isen kauden\u201d verkko-opetusta, jossa opiskelija pakertaa yksin aineistojen ja niihin liittyvien teht\u00e4vien parissa ilman kontakteja muihin opiskelijoihin ja saa vain satunnaisia opettajakontakteja s\u00e4hk\u00f6postitse.<\/p>\n

Kehittyneet digitaaliset sovellukset ovat tehneet mahdolliseksi sujuvan samanaikaisen opetuksen verkossa niin, ett\u00e4 videoyhteys opettajaan on jopa tiiviimpi kuin perinteisess\u00e4 luokkaopetuksessa. Virtuaalista opetusta yhdistet\u00e4\u00e4n usein kasvokkain tapaamisiin tai virtuaalisiin tapaamisiin verkko-opetuksen lomassa.<\/p>\n

Helsingin yliopiston Opettajana virtuaaliluokassa \u2011hankkeessa sek\u00e4 tutkimme ett\u00e4 kehit\u00e4mme virtuaalisen luokkaopetuksen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Yhteisty\u00f6kumppanina hankkeessa on Tutorhouse, jonka digitaalisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 toteutuneita lukiokursseja olemme seuranneet.<\/p>\n

Hanke on ollut toiminnassa reilut kaksi vuotta, ja se on ollut tutkijallekin hyvin opettavaista aikaa: esimerkiksi opiskelijoiden yhteis\u00f6llisen ty\u00f6skentelyn suunnittelu ja j\u00e4rjestely tai opiskelijoiden oppimisen tukeminen vaatii sellaisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, jotka eroavat oleellisesti kasvokkain toteutettavasta opetuksesta.<\/p>\n

Ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 opetus on suunniteltava huolellisesti ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6n rakenteen on oltava selke\u00e4, opiskelijaa tukeva ja luonteva. Improvisoinnille ei ole samalla tavalla mahdollisuuksia kuin luokkaopetuksessa, mutta tietysti runsas aineisto ja hyv\u00e4 teht\u00e4v\u00e4pankki sallivat my\u00f6s virtuaaliopetuksessa poikkeamisia suunnitellusta.<\/p>\n

Kehitt\u00e4mishankkeessa oleellista on ollut mukana olevien opettajien ja meid\u00e4n tutkijoiden yhteisty\u00f6; n\u00e4in pysymme tutkijoina sopivasti jalat maassa ja toisaalta opettajille on voitu tarjota omaa opetusta laajemmin kokemuksia ja n\u00e4kemyksi\u00e4. Yhteisty\u00f6ss\u00e4 opettajien ja koulutuksen ammattilaisten kanssa olemme laatineet niin sanottuja suunnittelumalleja eli konkreettisia malleja sellaisiin virtuaalisen opetuksen ongelmiin, joita yleens\u00e4 tulee opettajille ja kouluttajille eteen.<\/p>\n

T\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 laaditut kymmenen suunnittelumallia ovat saatavilla Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n Avointen oppimateriaalien portaalissa<\/a>. (Portaali on toistaiseksi demo, ja se valmistuu vuoden 2020 alussa.) Malleja tulee portaaliin lis\u00e4\u00e4 vuoden 2019 loppuun menness\u00e4.<\/p>\n

On ollut todella ilahduttavaa, ett\u00e4 varsinkin t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4 yh\u00e4 useampi koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4, rehtori ja opettaja on osallistunut tilaisuuksiin ja koulutuksiin, joissa olemme kertoneet virtuaalisen opetuksen kehitt\u00e4misest\u00e4. Esimerkiksi HY+:n opetusalan aamutilaisuus loppukes\u00e4ll\u00e4 kokosi reilut 90 kiinnostunutta, joista vajaa puolet osallistui verkon v\u00e4lityksell\u00e4.<\/p>\n

Ryhm\u00e4 ammatillisia opettajia aloitti juuri virtuaaliopetuksen koulutuksen (joka tietysti toteutetaan virtuaalisesti!), ja lis\u00e4ksi meneill\u00e4\u00e4n on kaksi muuta opettajien virtuaalikoulutusta yhteisty\u00f6ss\u00e4 HY+:n kanssa. My\u00f6s kielten opetuksessa ja vapaan sivistysty\u00f6n puolella pohditaan aktiivisesti virtuaaliopetuksen mahdollisuuksia. Ei siis tarvitse olla kummoinenkaan ennustaja, jos povaa virtuaaliopetuksen nopeaa lis\u00e4\u00e4ntymist\u00e4!<\/p>\n

Kirjoittaja: Liisa Ilom\u00e4ki, yliopistotutkija, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Helsingin yliopiston Opettajana virtuaaliluokassa -hankkeen rahoittajana on Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. <\/em>Lue lis\u00e4\u00e4 Opettajana virtuaaliluokassa -hankkeesta<\/em><\/a>. <\/em>HY+ on vahvasti mukana hankkeen tutkimustulosten ja opitun jakamisessa opetushenkil\u00f6st\u00f6lle erilaisten tilaisuuksien ja koulutusten muodossa. Esimerkiksi 20.8.2019 j\u00e4rjestetyss\u00e4 menestyksekk\u00e4\u00e4ss\u00e4 opetusalan HY+aamussa esitettiin hankkeen tuloksia ja hyvi\u00e4 virtuaaliopetuksen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4.<\/em><\/p>\n

T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 HY+:ssa on menossa monia virtuaaliopetuksen koulutuksia hanketoteutuksena, kuntien tilaamana sek\u00e4 avoimena koulutuksena kaikille kiinnostuneille. Jos olet kiinnostunut virtuaaliopetuksen koulutuksista, <\/em>ota yhteytt\u00e4 t\u00e4m\u00e4n linkin kautta<\/em><\/a>.<\/em><\/p>\n

Lis\u00e4ksi HY+ j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 Helsingin yliopiston Opettajana virtuaaliluokassa -hankkeen loppuseminaarin maanantaina 9.12. klo 14\u201216 Helsingin yliopiston Tiedekulmassa. Lis\u00e4tietoa tapahtumasta tulossa pian HY+:n sivuille! <\/em>Voit my\u00f6s <\/em>tilata HY+:n opetusalan uutiskirjeen<\/em><\/a>, jonka kautta saat lis\u00e4tietoa tulevista opetusalan koulutuksista ja tapahtumista.<\/em><\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Virtuaalinen opetus alkaa olla arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4 aikuiskoulutuksessa, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja korkea-asteen koulutuksessa, ja viime vuosina opetuskokeiluja on […]<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":8316,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-7658","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7658"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8315,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658\/revisions\/8315"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}