Helsingin yliopiston koulutus- ja kehitt\u00e4mispalvelut HY+ Oy ja kasvatustieteellinen tiedekunta ovat aloittaneet laaja-alaisen opettajainkoulutuslaitoksen kehitys- ja t\u00e4ydennyskoulutusprojektin Pakistanissa paikallisen yhteisty\u00f6kumppanin kanssa. Projektin p\u00e4\u00e4tavoitteena on tukea pakistanilaisen opettajankoulutusta j\u00e4rjest\u00e4v\u00e4n oppilaitoksen opetuskulttuurin kehityst\u00e4 ja muutosta. Projektin lanseeraustilaisuus j\u00e4rjestettiin Karachissa, Pakistanissa 6. maaliskuuta 2019.<\/p>\n
Projekti toteutetaan Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan asiantuntemuksen avulla. Suomalaisen asiatuntijatiimin rooli on tarjota pakistanilaisille opettajille tukea ja v\u00e4lineit\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 suomalaisen kouluj\u00e4rjestelm\u00e4n antia paikallisessa kontekstissa.<\/p>\n
\u2013 Perimm\u00e4inen tavoite on kehitt\u00e4\u00e4 luovia, rakentavasti ajattelevia, yhteisty\u00f6kykyisi\u00e4 ja pohdiskelevia yksil\u00f6it\u00e4. Projektin puitteissa tehty ty\u00f6 t\u00e4ht\u00e4\u00e4 my\u00f6s opettamaan kansalaisia, jotka ovat sitoutuneita luomaan oikeudenmukaista kansalaisyhteiskuntaa, toteaa projektin akateeminen johtaja Leena Krokfors<\/strong> Helsingin yliopistosta.<\/p>\n Leena Krokforsin johtaman akateemisen ty\u00f6ryhm\u00e4n ainevastaavina toimivat Jari Lavonen<\/strong>, Tapio Lahtero<\/strong>, Heidi Krzywacki<\/strong>, Kaisa Hahl<\/strong> ja Marko van den Berg<\/strong> Helsingin yliopistosta.<\/p>\n Projektin aikana rikastetaan Pakistanin Karachissa sijaitsevan Government Elementary College of [Teacher] Education -oppilaitoksen (lyh. GECE) opettajien koulutusohjelman opetussuunnitelmaa. Kohderyhm\u00e4n\u00e4 on GECE:n henkil\u00f6st\u00f6. Projekti koostuu kolmesta osa-alueesta:<\/p>\n Jokaiseen osa-alueeseen sis\u00e4llytet\u00e4\u00e4n tutkimusperusteisia, kasvatustieteisiin, pedagogiikkaan ja ainedidaktiikkaan liittyvi\u00e4 praktisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4.<\/p>\n HY+ Oy vastaa projektikokonaisuuden hallinnasta ja Helsingin yliopiston kasvatustieteellinen tiedekunta Suomen asiantuntijatiimin kokoonpanosta. Paikallisena yhteisty\u00f6kumppanina toimii pakistanilainen voittoa tavoittelematon koulutusyhti\u00f6 Durbeen, joka hallinnoi projektia Pakistanissa.<\/p>\n Projekti alkoi toukokuussa 2018, ja sen on suunniteltu kest\u00e4v\u00e4n kokonaisuudessaan viisi vuotta. Viime vuoden aikana tehtiin opetussuunnitelman rikastamisty\u00f6, joka kohdistuu GECE:n opettajankoulutusohjelman kahteen ensimm\u00e4iseen lukuvuoteen. Ensimm\u00e4iset opiskelijat aloittavat opintonsa elokuussa 2019. Projekti jatkuu intensiivisell\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutuksella Karachissa kes\u00e4kuussa 2019, jolloin valmistellaan opettajia uuden opetussuunnitelman k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon.<\/p>\n Kehitysprojektin tavoitteiden saavuttamisen kannalta olennaista on molempien maiden tiimien kiinte\u00e4 yhteisty\u00f6.<\/p>\n \u2013 On ollut aivan mahtavaa, ett\u00e4 projekti on p\u00e4\u00e4ssyt hienosti vauhtiin ja ty\u00f6 on edennyt suunnitellusti. T\u00e4ss\u00e4 projektissa kulminoituu se kaikki, miksi ty\u00f6 koulutusviennin parissa on palkitsevaa ja mielenkiintoista. Ty\u00f6skentely Pakistanin tiimin kanssa on ollut antoisaa ja tiivist\u00e4, ja yhteisty\u00f6ll\u00e4 voidaan saavuttaa laajamittainen ja kest\u00e4v\u00e4 muutos opettajien koulutukseen Pakistanissa, kertoo projektinjohtaja Minna Saad\u00e9<\/strong> HY+ Oy:st\u00e4.<\/p>\n\n