{"id":15660,"date":"2022-11-29T10:51:13","date_gmt":"2022-11-29T08:51:13","guid":{"rendered":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/?p=15660"},"modified":"2024-06-26T10:33:08","modified_gmt":"2024-06-26T07:33:08","slug":"uudet-lukutaidot-opetuksen-kaytantoon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/uudet-lukutaidot-opetuksen-kaytantoon\/","title":{"rendered":"Uudet lukutaidot opetuksen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n"},"content":{"rendered":"

Blogiteksti\u00e4 on p\u00e4ivitetty 24.4.2023<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Digiaikana yh\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4 on riitt\u00e4v\u00e4 lukutaito, joka nykyisin laajenee mekaanisesta lukutaidosta kriittiseksi digitaaliseksi lukutaidoksi. Se on esimerkiksi kyky\u00e4 arvioida nettiteksti\u00e4 ja sen luotettavuutta sek\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 siit\u00e4, mit\u00e4 kannattaa kertoa itsest\u00e4\u00e4n somessa, mit\u00e4 muut itsest\u00e4\u00e4n kertovat ja mitk\u00e4 ovat reilun ja kunnioittavan somek\u00e4ytt\u00e4ytymisen s\u00e4\u00e4nn\u00f6t. Lis\u00e4ksi kriittiseen digitaaliseen lukutaitoon kuuluu datan visuaalisten tuotosten ymm\u00e4rt\u00e4minen ja digitaalinen yhteiskunnallinen vaikuttaminen.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kriittisen digilukutaidon osaaminen ei synny itsest\u00e4\u00e4n tai muun koulunk\u00e4ynnin ohella, vaan siihen liittyvi\u00e4 taitoja on tietoisesti kehitett\u00e4v\u00e4 ja harjoiteltava osana opetusta ja eri oppiaineita.<\/p>\n\n\n\n

Vaikka suomalaisilla lapsilla ja nuorilla on suhteellisen hyv\u00e4t digitaidot, syv\u00e4llisemm\u00e4n digitaalisen lukutaidon osa-alueet saattavat olla hyvinkin puutteelliset. Esimerkiksi tiedonhaun ja -k\u00e4sittelyn sek\u00e4 tiedon arvioimisen ja tuottamisen taidoissa jopa lukiolaisilla on paljon opittavaa \u2013 vaikka he eiv\u00e4t itse sit\u00e4 tunnistaisikaan.    <\/p>\n\n\n\n

Kriittist\u00e4 digitaalista lukutaitoa on pohdittu ja tutkittu viime vuosina useissa sek\u00e4 suomalaisissa ett\u00e4 kansainv\u00e4lisiss\u00e4 hankkeissa. Esimerkiksi Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n Uudet lukutaidot -hankkeessa on j\u00e4sennetty n\u00e4it\u00e4 uusia lukutaidon osa-alueita kolmeen kategoriaan: medialukutaitoon, ohjelmointiosaamiseen ja digitaaliseen osaamiseen.<\/p>\n\n\n\n

Ministeri\u00f6 ja Opetushallitus ovat tukeneet uusien lukutaitojen kehitt\u00e4mist\u00e4 muutenkin, esimerkiksi rahoittamalla opettajien t\u00e4ydennyskoulutusta aihepiirist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

HY+ j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 vuosien 2022\u20132023 aikana Opetushallituksen rahoittaman koulutushankkeen, jossa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kriittist\u00e4 digitaalista lukutaitoa mahdollisimman k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisesti, niin ett\u00e4 jokainen osallistuja kehitt\u00e4\u00e4 juuri omaan opetukseensa sopivia menetelmi\u00e4 tuetusti ja ohjatusti.<\/p>\n\n\n\n

Koulutushankkeessa on kehitetty muun muassa digitaalista tarinakarttakerrontaa osana maantieteen opintojaksoa, suunniteltu opetustuokioita turvallisesta somen k\u00e4yt\u00f6st\u00e4, testattu oppilaiden kanssa teko\u00e4lyn ja ChatGPT:n mahdollisuuksia ja rajoituksia tiedonhankinnassa, kehitelty oppilaiden digiaamunavausten konseptia, tehty opetuskokeilu tutkivan nettilukemisen kehitt\u00e4misest\u00e4 yhteiskuntaopin opetuksessa sek\u00e4 tutkittu, mit\u00e4 ja miten oma koulu ja kollegat k\u00e4sittelev\u00e4t kriittisen digilukutaidon osa-alueita opetuksessa ja miten niit\u00e4 kehitet\u00e4\u00e4n eteenp\u00e4in.<\/p>\n\n\n\n

Hankkeen koulutuksen l\u00e4ht\u00f6kohtana on tutkimusperustainen kriittisen digitaalisen lukutaidon malli. Siin\u00e4 osa-alueet on j\u00e4sennetty kahdeksaan kokonaisuuteen: teknologian k\u00e4ytt\u00f6, datalukutaito, informaatiolukutaito, digitaalinen sis\u00e4ll\u00f6n tuottaminen, digitaalinen vuorovaikutus ja yhteisty\u00f6, digitaalinen hyvinvointi ja turvallisuus, digitaalinen kansalaisuus ja digitaalinen opettaminen ja oppiminen.<\/p>\n\n\n\n

Koulutus toteutetaan kokonaan et\u00e4n\u00e4 nelj\u00e4n webinaarin ja oman opetuksen kehitt\u00e4miseen liittyvien v\u00e4liteht\u00e4vien kokonaisuutena. Koulutus j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n sek\u00e4 suomen- ett\u00e4 ruotsinkielisen\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kriittisen digilukutaidon tukeminen opetuksessa -koulutus<\/a> on saanut hienon vastaanoton, ja uusi koulutusryhm\u00e4 alkaa 7.9.2023.<\/strong> Ilmoittaudu pian ja tule mukaan!<\/p>\n\n\n\n

Teksti: Liisa Ilom\u00e4ki, kasvatuksen ja teknologian dosentti, Helsingin yliopisto<\/em><\/p>\n\n\n\n

Liisa Ilom\u00e4ki on toiminut t\u00e4ydennyskouluttajana digitaalisuuden ja pedagogiikan alalla pitk\u00e4\u00e4n ja tutkinut erityisesti koulun ja opetuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 digiteknologian keinoin. H\u00e4n on johtanut hankkeita, joissa on tutkittu ja kehitetty opetusta, oppimista ja digiteknologiaa. Ilom\u00e4ki toimii kouluttajana OPH:n rahoittamassa ja HY+:n toteuttamassa Kriittisen digilukutaidon tukeminen opetuksessa <\/a><\/strong>-koulutuksessa<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4s texten p\u00e5 svenska >><\/a><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Blogiteksti\u00e4 on p\u00e4ivitetty 24.4.2023. Digiaikana yh\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4 on riitt\u00e4v\u00e4 lukutaito, joka nykyisin laajenee mekaanisesta lukutaidosta […]<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":21946,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-15660","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15660","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15660"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15660\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21689,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15660\/revisions\/21689"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15660"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15660"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15660"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}