{"id":17978,"date":"2023-04-25T09:44:55","date_gmt":"2023-04-25T06:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/?post_type=tilauskoulutukset&#038;p=17978"},"modified":"2023-08-18T14:18:32","modified_gmt":"2023-08-18T11:18:32","slug":"monialainen-kestava-kehitys-opetuksessa","status":"publish","type":"tilauskoulutukset","link":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/tilauskoulutus\/monialainen-kestava-kehitys-opetuksessa\/","title":{"rendered":"Monialainen kest\u00e4v\u00e4 kehitys opetuksessa"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Kenelle<\/h2>\n\n\n\n<p>Koulutus on suunnattu perusopetuksen opettajille, jotka haluavat kehitt\u00e4\u00e4 ja monipuolistaa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen opetustaan. Koulutus toteutetaan tilauksesta organisaatiolle tai muulle ryhm\u00e4lle<strong>.<\/strong> Koulutus on r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6it\u00e4viss\u00e4 sek\u00e4 alakoulujen ett\u00e4 yl\u00e4koulujen tarpeisiin sopivaksi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tavoitteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Koulutuksen tavoitteena on:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>kerrata osallistujille kest\u00e4v\u00e4n kehityksen p\u00e4\u00e4periaatteet ja erilaiset kest\u00e4vyyden n\u00e4k\u00f6kulmat sek\u00e4 luoda tutkimukseen perustuva katsaus kest\u00e4v\u00e4\u00e4n kehitykseen<\/li><li>antaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen n\u00e4k\u00f6kulmien k\u00e4sittelyyn omassa opetusty\u00f6ss\u00e4<\/li><li>innostaa osallistujia yhteiseen opetusalan kest\u00e4vyysty\u00f6h\u00f6n ja monialaiseen yhteisty\u00f6h\u00f6n<\/li><li>kannustaa toimijal\u00e4ht\u00f6iseen, ratkaisukeskeiseen kest\u00e4vyysajatteluun opetusty\u00f6ss\u00e4<\/li><li>selvent\u00e4\u00e4 koulun tai kunnan yhteisi\u00e4 tavoitteita ja ajatusta kest\u00e4vyysty\u00f6n kehitt\u00e4misen k\u00e4ynnist\u00e4misess\u00e4 ja soveltamisessa luontevana osana opetusta<\/li><li>kehitt\u00e4\u00e4 ideoita koulujen arjessa toteuttamiskelpoisista kest\u00e4v\u00e4n kehityksen sitoumuksista<\/li><li>tutustua jo olemassa olevaan hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4\u00e4n opetusmateriaaliin.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Toteutustapa<\/h2>\n\n\n\n<p>Koulutus toteutetaan kahden p\u00e4iv\u00e4n toiminnallisena l\u00e4hikoulutuksena. Opetus toteutetaan fasilitoivalla ja innostavalla otteella siten, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4paino on luennoinnin sijaan oman ty\u00f6n ja yhteisten k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen kehitt\u00e4misell\u00e4 ja jakamisella.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Esimerkkiteemoja<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>P\u00e4iv\u00e4 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nykytila: opettajien ja opiskelijoiden tiet\u00e4mys kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 kehityksest\u00e4 sek\u00e4 mit\u00e4 kest\u00e4vyyteen liittyvi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia oppiaineista, oppilaiden el\u00e4m\u00e4st\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n koulup\u00e4iv\u00e4st\u00e4 l\u00f6ytyy<\/li><li>Mit\u00e4 oppilaat tiet\u00e4v\u00e4t jo kest\u00e4vyydest\u00e4? Mit\u00e4 tietoa he saavat koulun ulkopuolelta? Mik\u00e4 on koulun rooli?<\/li><li>Mit\u00e4 kest\u00e4v\u00e4 kehitys on ja miss\u00e4 olemme nyt?<\/li><li>K\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteet, kest\u00e4vyys itseisarvona ja koko el\u00e4v\u00e4n maailman huomiovana ajattelutapana<\/li><li>K\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ajatteluun liittyv\u00e4\u00e4 kritiikki\u00e4 ja kest\u00e4vyytt\u00e4 kiisteltyn\u00e4 k\u00e4sitteen\u00e4, lis\u00e4ksi keskustellaan tutkimukseen perustuen kest\u00e4v\u00e4n kehityksen globaalista nykytilasta<\/li><li>Keskustellaan kest\u00e4vyyden merkityksest\u00e4 opetuksessa<\/li><li>Ty\u00f6pajaty\u00f6skentely: k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n aktiviteetteja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen soveltamiseen opetuksessa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>P\u00e4iv\u00e4 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ratkaisut kest\u00e4v\u00e4lle kehitykselle: k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n yksil\u00f6n roolia kest\u00e4v\u00e4n kehityksen n\u00e4k\u00f6kulmasta<\/li><li>Pyrit\u00e4\u00e4n l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 vastauksia kysymyksiin: Onko minun teoillani v\u00e4li\u00e4, mit\u00e4 me voimme tehd\u00e4 ja mit\u00e4 oppilaamme voivat tehd\u00e4? Miten luoda toivoa lapsille ja nuorille?<\/li><li>Ty\u00f6pajaty\u00f6skentely: 1) kest\u00e4v\u00e4n kehityksen integroinnista opetukseen sek\u00e4 hyvien k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen yhdist\u00e4misest\u00e4 kouluty\u00f6h\u00f6n, 2) kest\u00e4vyyssitoumukset k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kouluty\u00f6n, opetuksen ja kouluarjen kannalta.<\/li><li>Koulun\/kunnan yhteinen kest\u00e4vyyssitoumus<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Koulutusta voidaan r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6id\u00e4 tilaajan ja kohderyhm\u00e4n mukaan.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alakouluille suunnatussa sis\u00e4ll\u00f6ss\u00e4 keskityt\u00e4\u00e4n erityisesti k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tapoihin tuoda kest\u00e4v\u00e4n kehityksen ajattelua ja toimia kouluarkeen. Yl\u00e4kouluille suunnatussa sis\u00e4ll\u00f6ss\u00e4 on fokuksena kest\u00e4v\u00e4n kehityksen keskustelu ja aktiivinen toimijuus.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kouluttaja<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Ville-Pekka Niskasella<\/strong> (FM, v\u00e4it\u00f6skirjatutkija) on vuosien kokemus kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tutkimuksesta ja koulutuksesta. Niskanen keskittyy erityisesti vahvan kest\u00e4vyyden mukaiseen ajatteluun, jossa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen eri osa-alueet \u2013 ekologinen, sosiaalinen, kulttuurinen ja taloudellinen kest\u00e4vyys \u2013 n\u00e4hd\u00e4\u00e4n toisiinsa linkittynein\u00e4. Niskasen v\u00e4it\u00f6skirjatutkimus k\u00e4sittelee julkishallinnon kohtaamien kompleksisten kriisien, kuten koronaviruspandemian hallintaa. H\u00e4n on maisteri globaalista kest\u00e4vyydest\u00e4.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Koulutus tarjoaa perusopetukselle uusia k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja kest\u00e4v\u00e4n kehityksen n\u00e4k\u00f6kulmien soveltamiseksi omaan opetusty\u00f6h\u00f6n ja koulun tai kunnan yhteisten tavoitteiden asettamiseen.<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","tilauskoulutuskategoriat":[66,79],"class_list":["post-17978","tilauskoulutukset","type-tilauskoulutukset","status-publish","hentry","tilauskoulutuskategoriat-opetus-ja-oppiminen","tilauskoulutuskategoriat-perusopetus"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutukset\/17978","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutukset"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tilauskoulutukset"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17978"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tilauskoulutuskategoriat","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tilauskoulutuskategoriat?post=17978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}