HY+: Olet useamman vuoden ajan valmentanut johtajia ja esihenkil\u00f6it\u00e4 sek\u00e4 Suomessa ett\u00e4 kansainv\u00e4lisesti. Miten neuromoninaisuus nousi keskeiseksi teemaksi ty\u00f6ss\u00e4si?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Riikka Sepp\u00e4l\u00e4: <\/strong>Neuromoninaisuus nousi teemaksi yksil\u00f6- ja esihenkil\u00f6coachingeissa, joissa sek\u00e4 neuromoninaiset itse ett\u00e4 neurokirjolla olevien lasten ja nuorten vanhemmat sanoittivat kokemuksiaan, pohtivat omaan jaksamiseen liittyvi\u00e4 kysymyksi\u00e4 ja kertoivat merkitt\u00e4vist\u00e4 avun ja tuen saannin vaikeuksista sek\u00e4 arjen kuormittuneisuudesta. Halusin syventy\u00e4 teemaan t\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 syvemmin, ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 n\u00e4kym\u00e4t\u00f6nt\u00e4 moninaisuutta moninaisuuden sis\u00e4ll\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Olen my\u00f6s seurannut jo vuosien ajan kansainv\u00e4list\u00e4 tutkimusta ja havainnut, ett\u00e4 maailmalla ja kansainv\u00e4lisill\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kentill\u00e4 neuromoninaisuusajattelu \u2013 ja osana sit\u00e4 yksil\u00f6n potentiaalin ja vahvuuksien johtamisen taidot \u2013 ovat jo pidemm\u00e4ll\u00e4. Minua on kiehtonut se, miten jokaisen ainutlaatuinen ja uniikki osaaminen saadaan aidosti esiin. Neuromoninaisilla se j\u00e4\u00e4 liian usein kuormituksen ja ymp\u00e4rist\u00f6n sek\u00e4 asenteiden joustamattomuuden alle piiloon. <\/p>\n\n\n\n HY+: Olet saanut paljon positiivista palautetta koulutuksistasi. Mik\u00e4 sinulle kouluttajana on ollut merkityksellisin kohtaaminen tai palaute t\u00e4m\u00e4n teeman \u00e4\u00e4rell\u00e4?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>T\u00e4llaisia hetki\u00e4 on ollut useita, ja yksitt\u00e4isen tilanteen valitseminen tuntuu vaikealta. Ehk\u00e4 merkitt\u00e4vimpien palautteiden joukkoon kuuluu osallistujien sanoitukset siit\u00e4, ett\u00e4 he kokevat n\u00e4hdyksi tulemisen hetki\u00e4 ehk\u00e4 ensimm\u00e4isi\u00e4 kertoja, saavat sanoituksia omille kokemuksilleen ja oppivat ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n itse\u00e4\u00e4n sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kontekstissa ett\u00e4 muilla el\u00e4m\u00e4n osa-alueilla. <\/p>\n\n\n\n Koskettavaa on my\u00f6s se, ett\u00e4 lopulta koulutuksissa p\u00e4\u00e4dyt\u00e4\u00e4n keskustelemaan siit\u00e4, ett\u00e4 neuromoninaisuuden kohtaaminen on ennen kaikkea vuorovaikutus- ja dialogiosaamista. Se l\u00e4htee siit\u00e4, ett\u00e4 jokainen on valmis tarkastelemaan omia uskomuksiaan, ennakkoluulojaan ja asenteitaan rohkeasti ja rehellisesti \u2013 voidakseen kohdata toisen ihmisen empaattisesti ja toisen kokemusmaailmasta k\u00e4sin. <\/p>\n\n\n\n HY+: Miksi juuri nyt on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 puhutaan neuromoninaisuudesta ja neurov\u00e4hemmist\u00f6\u00f6n kuuluvien ty\u00f6ntekij\u00f6iden tukemisesta?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>T\u00e4m\u00e4 on merkitt\u00e4v\u00e4 asia monestakin n\u00e4k\u00f6kulmasta. Neuromoninaisuuden huomioiminen on sosiaalisesti vastuullinen teko. Monet neurokirjolla olevat kokevat suurta kuormitusta ty\u00f6arjessaan, ja neurokirjolla olevien lasten vanhempien ty\u00f6hyvinvointia haastaa oman lapsen tai nuoren tilanne ja avunsaannin vaikeus. <\/p>\n\n\n\n Lis\u00e4ksi meill\u00e4 on tulossa uusi sukupolvi neuromoninaisia tulevaisuuden ty\u00f6n taitajia, joiden osaamisen ja potentiaalin johtaminen vaatii uudenlaista kyvykkyytt\u00e4 ja toimintatapoja ty\u00f6yhteis\u00f6ihin. Neuromoninaisuus on oikein ymm\u00e4rrettyn\u00e4 ja kohdattuna merkitt\u00e4v\u00e4 kilpailukykytekij\u00e4. <\/p>\n\n\n\n HY+: Millaisia vahvuuksia neuromoninaiset ty\u00f6ntekij\u00e4t tuovat ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n \u2013 ja miksi n\u00e4iden vahvuuksien esiin tuominen vaatii esihenkil\u00f6ilt\u00e4 erityist\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>Neuromoninaisuuteen voi kytkeyty\u00e4 ainutlaatuista erityisosaamista, ja tutkimusn\u00e4ytt\u00f6 maailmalta kertoo, ett\u00e4 neurokirjon vahvuuksien hy\u00f6dynt\u00e4minen korreloi suoraan organisaation innovaatiokyvykkyyden kanssa. Vahvuuksiin voi kuulua muun muassa nopea reagointikyky, luovuus, ongelmanratkaisutaito, kyky hahmottaa laajoja kokonaisuuksia, systeemisyyden ymm\u00e4rt\u00e4minen, yksityiskohtien huomaaminen, syv\u00e4llinen erityisosaaminen omasta substanssista sek\u00e4 rohkeus ja p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4tietoisuus. <\/p>\n\n\n\n Samalla neuromoninaisuuteen voi liitty\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 kuormitusherkkyytt\u00e4 esimerkiksi aisteille kuormittavissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4, ty\u00f6n suunnitteluun ja organisointiin vaikuttavia toiminnanohjauksen haasteita, tiedonprosessoinnin erityispiirteit\u00e4, ep\u00e4tasaista, oman vireystilan mukaan vaihtelevaa suoritustasoa, sosiaalisten tilanteiden haasteita sek\u00e4 vuorovaikutuksen ominaispiirteit\u00e4. N\u00e4iden ymm\u00e4rt\u00e4minen on keskeisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4, jotta ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 osataan huomioida jokaisen yksil\u00f6lliset tarpeet ja mukauttaa yhteisi\u00e4 toimintatapoja niin, ett\u00e4 ne tukevat jokaisen hyvinvointia. <\/p>\n\n\n\n HY+: Neurov\u00e4hemmist\u00f6\u00f6n kuuluvat ty\u00f6ntekij\u00e4t kuormittuvat usein enemm\u00e4n kuin muut. Miksi n\u00e4in on, ja mit\u00e4 esihenkil\u00f6t voivat tehd\u00e4 ennaltaehk\u00e4isev\u00e4sti?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>Neuromoninaiset voivat kuormittua muun muassa h\u00e4lyisist\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4, jatkuvista ty\u00f6n keskeytyksist\u00e4, ep\u00e4selvist\u00e4 ohjeistuksista, ennakoimattomista muutoksista, sosiaalisista vuorovaikutustilanteista sek\u00e4 v\u00e4\u00e4rinymm\u00e4rretyksi tulemisesta. <\/p>\n\n\n\n Esihenkil\u00f6n on t\u00e4rke\u00e4 tunnistaa, ett\u00e4 n\u00e4m\u00e4 kuormitustekij\u00e4t ja niist\u00e4 johtuvat tuen tarpeet ovat usein t\u00e4ysin n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 \u2013 mutta silti todellisia. Paras tapa tukea neuromoninaista tiimil\u00e4ist\u00e4 on asettua t\u00e4m\u00e4n rinnalle ja luoda psykologista turvallisuutta, joka mahdollistaa avoimen keskustelun tuen tarpeista. <\/p>\n\n\n\n Se, ett\u00e4 suhtautuu avoimesti ja uteliaasti toisen kertomaan ja ottaa todesta toisen kokemuksen, on jo itsess\u00e4\u00e4n parasta mahdollista tukea. <\/p>\n\n\n\n HY+: Psykologisesti turvallinen ja inklusiivinen johtaminen on yksi koulutuksen keskeisi\u00e4 teemoja. Mist\u00e4 sen rakentaminen alkaa?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>Rakentaminen alkaa aktiivisesta kuuntelusta \u2013 siit\u00e4, ett\u00e4 kuuntelee ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4kseen, ei vastatakseen. L\u00e4ht\u00f6kohtana on tietoisuus omasta ajatusmaailmasta ja ep\u00e4varmuuden kokemuksista itselle vieraan kokemusmaailman \u00e4\u00e4rell\u00e4. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s uskaltaa asettua tiet\u00e4j\u00e4st\u00e4 oppijaksi. <\/p>\n\n\n\n Neuromoninaisuus vie meid\u00e4t kaikki n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6m\u00e4n ja kerroksellisen moninaisuuden \u00e4\u00e4relle \u2013 kukaan meist\u00e4 ei voi tiet\u00e4\u00e4 toisen puolesta. <\/p>\n\n\n\n HY+: Miten neuromoninaisuuden huomioiminen tukee koko ty\u00f6yhteis\u00f6n hyvinvointia ja organisaation menestyst\u00e4?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS:<\/strong> Neuromoninaisuuden huomioiminen sitouttaa ja motivoi ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4. Samalla kyse on ty\u00f6nantajamielikuvan sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4kokemuksen johtamisen kannalta merkitt\u00e4v\u00e4st\u00e4 tekij\u00e4st\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Ennen kaikkea se vahvistaa henkil\u00f6st\u00f6n merkityksellisyyden tunnetta, parantaa tiimien sujuvaa yhteisty\u00f6t\u00e4, v\u00e4hent\u00e4\u00e4 konfliktien ja v\u00e4\u00e4rinymm\u00e4rrysten m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 sek\u00e4 n\u00e4kyy suoraan esimerkiksi sairaspoissaoloista johtuvien kustannusten laskuna. <\/p>\n\n\n\n Kyse on sek\u00e4 liiketoiminnan kilpailukyky\u00e4 ja menestyst\u00e4 ett\u00e4 inhimillist\u00e4 ja kest\u00e4v\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja ihmisten hyvinvointia vahvistavasta tekij\u00e4st\u00e4. <\/p>\n\n\n\n HY+: Koulutuksessa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n sek\u00e4 yksil\u00f6llist\u00e4 johtamista ett\u00e4 organisaatiotason kulttuuria. Miksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tarkastella n\u00e4it\u00e4 molempia tasoja samanaikaisesti?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS: <\/strong>Koska ne kulkevat k\u00e4sik\u00e4dess\u00e4 vaikuttaen tiiviisti toisiinsa \u2013 ilman toista ei ole toista. <\/p>\n\n\n\n HY+: Mit\u00e4 toivot, ett\u00e4 osallistujat viev\u00e4t koulutuksesta mukanaan?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n RS:<\/strong> Toivon, ett\u00e4 osallistujat saavat uusia n\u00e4k\u00f6kulmia ja oivalluksia, arjessa konkreettisesti tukevia ty\u00f6kaluja sek\u00e4 varmuutta erilaisuuden kohtaamiseen. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 neuromoninaisuus on n\u00e4kym\u00e4t\u00f6n moninaisuuden muoto \u2013 ja sen todeksi ottamisella on l\u00e4htem\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 positiivisia vaikutuksia suomalaiseen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n kaikilla sen tasoilla. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Miten neurov\u00e4hemmist\u00f6\u00f6n kuuluvien ty\u00f6ntekij\u00f6iden kokemukset n\u00e4kyv\u00e4t ty\u00f6arjessa? Miksi juuri nyt tarvitaan uudenlaista johtajuutta, joka rakentuu […]<\/p>","protected":false},"author":20,"featured_media":25335,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-26977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26977"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28173,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26977\/revisions\/28173"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Woman_Using_Laptop_And_Smartphone_original_1228045-1024x683.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n