{"id":11900,"date":"2022-05-31T17:44:50","date_gmt":"2022-05-31T14:44:50","guid":{"rendered":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/?p=11900"},"modified":"2024-06-18T15:26:24","modified_gmt":"2024-06-18T12:26:24","slug":"mita-ovat-tulevaisuuden-tyoelamataidot-2020-luvulla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/mita-ovat-tulevaisuuden-tyoelamataidot-2020-luvulla\/","title":{"rendered":"Mit\u00e4 ovat tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot 2020-luvulla?"},"content":{"rendered":"

Maailman ongelmat monimutkaistuvat, ja siksi my\u00f6s ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaaditaan yh\u00e4 moninaisempia taitoja. Keskustelua k\u00e4yd\u00e4\u00e4n paljon nimenomaan tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidoista, mutta oikeastaan samoja taitoja tarvitaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 jo nyt. Olemme sellaisten yhteiskunnallisten ja globaalien haasteiden \u00e4\u00e4rell\u00e4, joihin pit\u00e4isi l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ratkaisuja mieluummin t\u00e4n\u00e4\u00e4n kuin huomenna. Mit\u00e4 ovat yleiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot, joiden avulla t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n ja tulevaisuuden haasteita voidaan pyrki\u00e4 ratkaisemaan?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 puhuttaessa nostetaan yleens\u00e4 esiin niin sanottuja megatrendej\u00e4, joita esimerkiksi tulevaisuudentutkija Elina Hiltunen<\/strong> on listannut Helsingin Sanomien artikkelissa<\/a> 22.1.2021. Listalla ovat muun muassa ilmastonmuutos, ekokriisi ja resurssien v\u00e4heneminen, v\u00e4est\u00f6nkasvu ja v\u00e4est\u00f6rakenteen muutos sek\u00e4 eriarvoisuuden kasvu.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4m\u00e4 kaikki megatrendit luovat haasteita niin nyky- kuin tulevaisuudenkin ty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

Ilmastonmuutoksen ja eriarvoisuuden kaltaiset monisyiset ilmi\u00f6t vaativat kyky\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4 abstrakteja aiheita ja suuria kokonaisuuksia. Tarvitaan muun muassa ongelmanratkaisutaitoja ja kyky\u00e4 vertailla erilaisten asioiden merkityksi\u00e4, kuten tulevaisuudentutkija Risto Linturi<\/strong> tuo esiin edell\u00e4 mainitussa HS:n artikkelissa.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n voida l\u00e4hesty\u00e4 siit\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta, ett\u00e4 kaikki osaaminen kerrytett\u00e4isiin ennen ty\u00f6uran aloittamista, vaan ty\u00f6n ja sen tekij\u00f6iden on kehitytt\u00e4v\u00e4 muutoksen mukana. Siksi oppimiskyky ja jatkuva oppiminen, oman osaamisen kehitt\u00e4minen sek\u00e4 tiedonhaku- ja tiedon arviointitaidot ovat t\u00e4rkeit\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja.<\/p>\n\n\n\n

Ihmistaidot, kuten erilainen vuorovaikutusosaaminen, empatia ja kyky tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa, korostuvat my\u00f6s tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidoissa. Vaikka teknologian osuus ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 lis\u00e4\u00e4ntyy, ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n kuitenkin ihmisten kanssa. Megatrendit ja tulevaisuuden haasteet ovat my\u00f6s varsin inhimillisi\u00e4 ja ihmisen toiminnan aiheuttamia.<\/p>\n\n\n\n

Lue lis\u00e4\u00e4:<\/strong> Kahdeksan askelta kohti kest\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4 johtamista<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 jaksaminen ja ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 ihmisen\u00e4 oleminen nykymaailmassa tuntuu vaativan lis\u00e4ksi resilienssi\u00e4<\/a> eli tietynlaista selviytymiskyky\u00e4. T\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 my\u00f6s resilienssi on tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taito, mink\u00e4 my\u00f6s Helsingin yliopiston rehtori Sari Lindblom<\/strong> on nostanut esiin lukuvuoden avajaispuheessaan<\/a> 31.8.2020.<\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot ja henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4minen<\/h2>\n\n\n\n

HY+:n Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4misen tueksi -oppaassa<\/a> on jaoteltu ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja Helsingin yliopiston yliopistopedagogiikan keskuksen mallin mukaan kolmen p\u00e4\u00e4kategorian alle.<\/p>\n\n\n\n

1. Oman toiminnan ohjaaminen ja itsens\u00e4 johtaminen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Etenkin asiantuntijaty\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t ovat jo varsin pirstaleisia ja pirstaloituvat todenn\u00e4k\u00f6isesti entisest\u00e4\u00e4n. Ajoittain jopa kaoottisen tuntuisessa ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 toimiminen vaatii oman toiminnan ohjaamista ja itsens\u00e4 johtamista. N\u00e4ihin liittyvi\u00e4 tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja on organisaatioissa syyt\u00e4 pohtia yksitt\u00e4isten ty\u00f6ntekij\u00f6iden lis\u00e4ksi koko ty\u00f6yhteis\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n\n\n\n

2. Viestint\u00e4-, vuorovaikutus- ja yhteisty\u00f6taidot<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Viestint\u00e4\u00e4n, vuorovaikutukseen ja yhteisty\u00f6h\u00f6n liittyv\u00e4t taidot korostuvat l\u00e4hes kaikissa ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4 nyt ja tulevaisuudessa, sill\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n entist\u00e4 enemm\u00e4n erilaisten ihmisten kanssa yhdess\u00e4. Lis\u00e4ksi yritysten ja organisaatioiden viestinn\u00e4n on n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4 ja oltava vuorovaikutteista my\u00f6s ulosp\u00e4in, mik\u00e4 kasvattaa koko ty\u00f6yhteis\u00f6n viestint\u00e4osaamisen merkityst\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

3. Asiantuntijataidot<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Asiantuntijataitoihin yliopistopedagogiikan keskus on sis\u00e4llytt\u00e4nyt muun muassa tiedonhakutaidot, tiedon soveltamisen ja kriittisen arvioinnin taidot sek\u00e4 ongelmanratkaisu- ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekotaidot. N\u00e4m\u00e4 ovat kaikki sellaisia taitoja, jotka nousevat usein esiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4 puhuttaessa ja joiden avulla tulevaisuuden mutkikkaitakin ongelmia ratkaistaan.<\/p>\n\n\n\n

Teksti: Saara Kankainen<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pureudu henkil\u00f6st\u00f6n osaamisen kehitt\u00e4miseen ja t\u00e4rkeisiin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin tarkemmin ja lataa HY+:n maksuton opas Tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4misen tueksi.<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Maailman ongelmat monimutkaistuvat, ja siksi my\u00f6s ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaaditaan yh\u00e4 moninaisempia taitoja. Keskustelua k\u00e4yd\u00e4\u00e4n paljon nimenomaan […]<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":21904,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-11900","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11900","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11900"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11900\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21701,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11900\/revisions\/21701"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11900"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11900"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyplus.helsinki.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11900"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}